FRANCAIS A1

Session de formation à choisir en cliquant le bouton « INSCRIPTION » :

– Durée : 70 heures –

  • Modalités d’accès aux plateformes en ligne :

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        OBJECTIFS DE FORMATION :

  • Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes et des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets
  • Savoir se présenter ou présenter quelqu’un
  • Pouvoir poser à une personne des questions la concernant et répondre au même type de questions
  • Communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif

Le public visé :

Toutes les personnes ayant l’ambition d’approfondir ses connaissances en français. Principalement pour les ressortissants chinois qui veulent améliorer leur français, ou qui veulent passer l’examen du DELF.

Les prérequis nécessaires :

Un certificat de langue française A0, ou un niveau et des compétences équivalents, sont requis.

PROGRAMME DE FORMATION :

Utiliser un répertoire élémentaire et mémorisé de mots utiles dans les situations de vie les plus courantes (VOCABULAIRE)

  • L’alphabet
  • Les nombres cardinaux ; l’âge ; les prix Les noms et prénoms
  • L’adresse
  • Les pays et les nationalités Les professions
  • L’état civil (célibataire, pacsé, marié, divorcé)
  • Les loisirs et les lieux de loisirs (théâtre, cinéma…)
  • Les lieux publics (poste, aéroport…) et les magasins
  • Les goûts La famille proche
  • La description physique et morale
  • Les vêtements Les couleurs
  • La météo et le climat La date ; l’heure Les jours de la semaine, les mois, les saisons, l’année

Découvrir les points de GRAMMAIRE suivants et de commencer à utiliser des structures simples appartenant à un répertoire mémorisé

  • AUTOUR DU VERBE :
  • Verbes usuels : être, avoir, faire, aller, s’appeler, habiter, venir, comprendre + les modaux
  • Verbes en –er et quelques verbes en –ir et –re
  • Verbes pronominaux réfléchis pour décrire les activités quotidiennes
  • Le présent de l’indicatif
  • Le futur proche
  • Vouloir au conditionnel (pour la politesse)
  • L’impératif
  • Le passé composé (introduction : faire et aller ; les verbes en -er)
  • Les bases de l’imparfait : c’était + adverbe/adjectif ; il faisait + adjectif, il y avait
  • AUTOUR DU GROUPE NOMINAL :
  • Les articles définis et indéfinis
  • L’accord masculin/féminin et singulier/pluriel
  • Les adjectifs qualificatifs : genre et nombre (en phonétique : insister sur la différence de prononciation masculin/féminin)
  • Les adjectifs possessifs les adjectifs démonstratifs les articles partitifs
  • L’expression de la quantité : un peu de, beaucoup de, pas de
  • AUTOUR DE LA PHRASE :
  • Ponctuation (initiation) et majuscules
  • Les pronoms personnels sujets
  • Les pronoms toniques
  • Les formes interrogatives : est-ce que, qu’est-ce que
  • Les pronoms et adjectifs interrogatifs simples : où, quand, comment, pourquoi, qui, quoi, qui est-ce, quel
  • Certains pronoms indéfinis : quelqu’un, quelque chose, personne, rien
  • La négation (ne… pas, ne… plus, ne… jamais) et négation des doubles verbes (par exemple : je ne veux plus jouer)
  • Les prépositions : dans, sur, sous, devant, derrière, au milieu de, près de, à côté de, en face de, pour, de, à, en, au, chez…
  • Les présentatifs : c’est, il est, voilà
  • Les articulations logiques simples : mais, ou, et, donc, or, ni, car, alors, parce que la localisation temporelle : pendant, hier, demain, ce soir, ce matin, la semaine dernière/prochaine, depuis
  • La localisation spatiale : il y a

COMPRENDRE des expressions familières et quotidiennes et des énoncés simples qui visent à satisfaire des besoins concrets

Lire

  • Reconnaître des noms, mots et expressions courants
  • Comprendre le sens général d’un manuel de classe
  • Comprendre des messages simples par courrier, par mail ou sur des panneaux
  • Suivre de courtes et simples indications

Écouter (audio et vidéo)

  • Comprendre des mots familiers et des expressions courantes
  • Comprendre des annonces et des indications
  • Comprendre des instructions simples sur les horaires de cours, les dates, les numéros de salle et sur les devoirs à faire
  • Comprendre des demandes simples en présentiel et au téléphone

PRODUIRE des énoncés très courts, isolés, généralement stéréotypés, et interagir si l’interlocuteur parle lentement et distinctement en se montrant coopératif

Écrire

  • Des messages simples sur soi et les autres (cartes postales, vœux, rendezvous, invitations, réponses à des petites annonces de travail, de logement, ou de rencontre)
  • Des horaires, des dates, des lieux indiqués sur des panneaux d’information
  • Des lettres simples relatives à une information personnelle (courrier, mail, message)
  • Une fiche d’inscription, un document administratif, un formulaire simple
  • Une description simple

Parler 

  • S’exprimer en continu :
  • Pour se décrire
  • Pour décrire ce que l’on fait
  • Parler de son entourage : famille, loisirs, goûts et habitudes
  • Pour décrire son lieu d’habitation
  • Pour décrire les personnes et les choses
  • Pour lire un texte bref à voix haute
  • Pour faire une présentation orale simple sur un sujet connu (« exposé simplifié » sur son pays, sa ville, …)

Prendre part à une conversation élémentaire sur un sujet prévisible :

  • Pour demander à son interlocuteur de parler plus lentement ou dire que l’on ne comprend pas
  • Pour saluer et prendre congé avec des expressions élémentaires
  • Pour faire des achats • pour poser des questions personnelles (adresse, mail,…) et y répondre
  • Pour remercier, s’excuser, demander poliment • demander et donner des informations : la date, l’heure, un chemin
  • Pour présenter quelqu’un et se présenter • pour demander des objets à autrui
  • Pour répondre à des demandes simples en présentiel et au téléphone
  • Pour parler de la météo
  • Pour inviter et proposer un rendez-vous (et accepter ou refuser)

Appréhender la PRONONCIATION du français : la prononciation est suffisamment compréhensible mais peut nécessiter un effort de la part de l’interlocuteur

  • Les sons du français : correspondance graphie/phonie
  • Les voyelles et les consonnes
  • Le rythme dans la phrase et entre les groupes de phrase
  • Les intonations montantes / descendantes (questions)

Modalités pédagogiques :

· Présentation de la formation, un test de compétences linguistiques. (3h30) 

· Apprentissage ou Révision de leçons et Exercices en grammaire, conjugaison et syntaxe en Français Général (63h).

·Devoirs à faire à la maison entre 2 cours. 

· L’examen en fin de formation(3h30)

Rôle du formateur :

Propose un apport théorique et pédagogique, transmet les bonnes méthodes pour une expérience réussie, propose des organisations adaptées à chacun, évalue les acquis. 

Matériels utilisés :

Ordinateur ou Tablette (en Visio).

Documents remis aux participants (via https://cours.sceformation.com).

Copie des différents supports écrits et audios.

Nature des travaux demandés aux participants : 

Apprentissage des leçons transmises et expliquées en cours.

Réalisation des exercices en cours, et les devoirs à faire à la maison entre 2 cours.

Études de cas écrits, de tests audios.

Mise en situation.

Modalités d’évaluation des connaissances : 

Évaluation individuelle de connaissance en début, milieu et fin de formation.

Modalité d’évaluation de l’appréciation des participants : 

Enquête de satisfaction à la fin de formation numérique.

Enquête de satisfaction à froid envoyée deux mois après la fin de formation numérique par mail.

Les modalités de suivi :

– à chaque début de cours, une feuille de présence devra être signée.

– une enquête de satisfaction sera à compléter en fin de cours.

Moyens techniques :

-Voov meeting (le site de Visio) / En classe avec tables, chaises, stylos, feuilles, tableau

-Site internet

Type formation :

En Visio par Voov meeting.

En présentiel  : 148 Bd Masséna 75013 Paris

À distance, si vous rencontrez des problèmes avec votre cours en ligne, veuillez contacter le bureau de SCEF à l’adresse suivante assistante@sceformation.com/superconseiletformation@gmail.com

Date de formation : à déterminer lors de la demande de formation

Tarif :

En présentiel 30€/h soit 2100€ en total.

En Visio 22€/h soit 1540€ en total

En cas de problème de reseau ou de connection :

contacter Madame ZHAO Yang par téléphone : 01 45 84 30 53 / 06 52 77 99 19

Horaire de formation : de 9h00 à 12h30 en Dimanche

Effectif de formation:

4 à 10 stagiaires

Accessibilité :

En cas de mobilité réduite, on propose des formations en visio

– Pour toutes situations de handicap, afin d’adapter les modalités pédagogiques aux objectifs de la formation, merci de nous contacter via mail à direction@sceformation.com ou par Wechat : superconseil

CONTACTEZ-NOUS :

Adresse :148 boulevard Masséna, 75013 PARIS

E-mail : direction@sceformation.com

Téléphone fixe : (+33) 01 45 84 30 53

Wechat :superconseil

Type d’action de formation article L.6313-1 à 11 du code du travail : adaptation, promotion, prévention, acquisition, entretien et perfectionnement des connaissances, acquisition entretien et perfectionnement des connaissances.

page a été mise à jour le 13/08/2024