法语 A2

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– 培训时长 : 70 小时 –

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培训目标 :

  • 理解与最直接相关领域(如最基本的个人和家庭信息、购物、就业)有关的孤立句子和常用表达。
  • 能就熟悉的日常事务进行简单而直接的信息交流。
  • 能用简单的语言描述自己的背景、周围环境和急需解决的问题。

 

受众群体:

任何想要提高法语知识的人。主要面向希望提高法语水平或希望参加 DELF 考试的中国公民。

先决条件 :

要求获得 A1 级法语证书或同等水平和技能。

培训计划 :

掌握词汇表

  • 日常生活:购物(账单:手机、EDF)、银行业务、学习、法国行政管理、日常活动等。
  • 人物:家人、朋友、外貌特征等。
  • 地点:城镇、乡村、咖啡馆等。
  • 休闲活动:体育、电影、外出、演出、旅游等。
  • 交通工具:地铁、公共汽车、有轨电车、火车等。
  • 住房:房屋、家具、装饰等。
  • 活动:新闻、聚会、仪式等。

正确使用简单的语法结构

围绕动词:

  • 现在时态(复习)
  • 有多个词根的动词
  • 代词式动词:自反性和相互性
  • Il faut / il ne faut pas +不定式
  • 情态动词 + 不定式
  • 现在进行时:礼貌和命题(on pourrait, il faudrait…)
  • 复合过去式(事件)
  • 未完成时态(情况–描述:il était, il faisait, il y avait…)。
  • 过去分词与现在分词:简化二分法
  • 过去分词(与 “être “和 “avoir  “简单配合)
  • 如果 + 未完成时态
  • 肯定命令式和否定命令式:指令和指示
  • 近将来时/简单将来时;最近过去时(venir de);être en train de(正在进行中)
  • 从句介绍(il faudrait que……):faire – être – avoir

围绕名词:

  • 限定形容词(位置和配合)
  • 比较:名词和形容词的比较级(例如:小于……比)
  • 不定形容词
  • 指示形容词和代词
  • 所有格形容词和代词
  • 疑问形容词和代词
  • 不定代词 “都
  • 补语代词 COD/COI;补语代词;y;en
  • 名词的补语 (en, de) la matière
  • 名词的补语 (à, de) 使用、内容

固定词/词组:

  • 时间介词和副词:when (副词), during, before, after, towards, at, in, since, there is … that
  • 频率副词(经常/总是/有时/从不/偶尔)
  • 强度副词(very、too……)
  • 介词和副词
  • 语气副词以-ment结尾
  • 序数词

围绕句子:

  • 疑问-否定句及其回答: si / non, moi aussi / moi non plus…

  • 感叹句(quel, que, comme, … !)–惊喜

  • 关系从句(简单关系)

  • 否定句:ne … jamais / ne … plus / ne … rien / ne … personne / ne … pas encore / ne … aucun

构建话语结构 :

firstly, then, then, finally, firstly, initially, before, before that, after that…; but, because, because, therefore

连接词 :

  • d’abord, ensuite, puis, enfin, premièrement, dans un premier temps, avant de, avant que, après que… ; mais, parce que, car, donc

使用非常常用的词汇,理解关于熟悉主题的简短陈述

  • 了解个人信件
  • 认识不同类型的信件:索取信息、注册、确认等
  • 识别信件、广告小册子和学校信件中包含的信息
  • 理解简单的信息性文章中描述的事实
  • 遵循说明或食谱
  • 了解规章制度,特别是高等教育机构的规章制度
  • 了解常见标志

听(音频和视频)

  • 理解有关上课时间、日期、教室号和作业的说明
  • 识别新闻的要点:事件等
  • 了解有关购物、家庭、学习和当地环境的信息

用一系列句子或表达方式进行简单对话,描述人物、生活条件、教育和当前或近期的职业活动。

  • 写一封简单的私人信件
  • 表达感谢和歉意
  • 写一系列关于家庭、生活条件、培训或学习的简单句子
  • 书写日常环境
  • 描述事件、过去的活动或个人经历

持续地表达自己 :

  • 叙述现在或过去的事件、个人经历;
  • 比较人、物、情境,表达品味和喜好;
  • 描述品味、生活条件、地点、事物、日常活动、人物
  • 表达观点,为自己辩解,解释计划,简要说明自己的选择
  • 提出一个简单、熟悉的话题(谈话)

参与对话,发起或重新发起对话:

  • 掌握礼貌规范(接近他人、感谢、道歉等)
  • 欢迎、自我介绍、介绍他人、感谢、道别
  • 询问和提供信息(时间表、行程等)
  • 在讨论中表达计划,讨论您的计划或会议组织、日程安排(周末、假期)
  • 交换简单信息(预约、购物、下订单……)。
  • 以简单的方式表达意见,表示同意或不同意,说说你喜欢什么,不喜欢什么
  • 下达指令或简单的指示
  • 发起(并回应)、提出建议和提议、提问
  • 买票、订餐……
  • 开始、继续、结束简短对话(可能要求重复或澄清)

即使经常出现停顿和打断,也能让别人明白自己的意思

  • 查找、识别和读出元音和辅音现象及其相关拼写
  • 音和节奏组
  • 省音
  • 顿音 -e 的下降
  • 联诵和连音

 

教学方法 :

– 课程介绍,语言技能测试。(3h30)

– 学习或复习普通法语的语法、变位和句法课程和练习(63小时)。

-两节课之间的家庭作业。

– 课程结束时的考试(3小时30分)

 

培训师角色 :

 

提供理论和教学支持,传授获得成功体验的正确方法,提出适合每个人的组织建议,并对所学内容进行评估。

使用的设备:

 

电脑或平板电脑(网课)。

发给与会者的文件(通过 https://cours.sceformation.com)。

书面和音频资料副本。

 

要求参与者完成的工作性质 :

 

学习课堂上教授和讲解的课程。

完成课堂练习和两节课之间的家庭作业。

书面案例研究和音频测试。

案例研究。

 

知识评估 :

在课程开始、中期和结束时进行个人知识评估。

学员满意度调查 : 

 

培训结束时的满意度调查。

培训课程结束两个月后,通过电子邮件发送满意度调查。

 

后续程序  :

 

– 每节课开始时必须在线上签字。

– 课程结束时将完成满意度调查。

 

技术资源 ::

 

-Voov 会议(Visio 网站)/在教室里,有桌子、椅子、笔、纸和黑板

-网站

 

培训方式 :

 

通过 Voov 会议使用 Visio。

线下:148 Bd Masséna 75013 Paris

如果您在使用在线课程时遇到任何问题,请通过邮箱assistante@sceformation.com或微信superconseil2与 SCEF 办公室联系。

 

 

培训时间 : 在申请培训时确定

价格 :

线下30欧/小时共 2100欧

网课 22欧/小时共1540欧

 

如果出现网络或连接问题:

电话联系 ZHAO Yang 女士:01 45 84 30 53

 

培训时间: 周日 9:00 至 12:30

 

培训人数: 4到10 人

INSCRIPTION

 

 

无障碍:

 

– 对于行动不便的人,我们提供视频培训。

– 如果您有残疾,并希望我们根据您的培训目标调整教学方法,请通过电子邮件 direction@sceformation.com 或微信:superconseil 与我们联系。

 

联系方式 :

地址 :148 boulevard Masséna, 75013 PARIS

邮箱: direction@sceformation.com

固定电话: (+33) 01 45 84 30 53

微信 :superconseil

培训行动类型 法国《劳动法》L.6313-1 至 11 条:适应、促进、预防、获取、维护和改进知识、获取维护和改进知识。